Główny polityka, prawo i rząd

Alvin E. Roth Amerykański ekonomista

Alvin E. Roth Amerykański ekonomista
Alvin E. Roth Amerykański ekonomista
Anonim

Alvin E. Roth, w całości Alvin Eliot Roth (ur. 18 grudnia 1951 r., Nowy Jork, Nowy Jork, USA), amerykański ekonomista, który był pionierem projektowania rynku, dziedziny, w której opracowuje się systemy dopasowywania podaży do popytu aż do uzyskania stabilnej rynek został ustanowiony. Wraz z amerykańskim ekonomistą Lloydem Shapleyem otrzymał nagrodę Nobla w dziedzinie ekonomii w 2012 roku.

Roth dorastał w Queens w Nowym Jorku. Opuścił szkołę wcześnie i otrzymał licencjat (1971) z Columbia University oraz tytuł magistra (1973) i doktorat. (1974) z Uniwersytetu Stanforda. Wszystkie jego stopnie były w zakresie badań operacyjnych, dziedziny inżynierii, która stosuje naukowe zasady do rozwiązywania problemów administracyjnych. Roth zastosował naukę do biznesu i ekonomii, których nauczał na University of Illinois (1974–82), University of Pittsburgh (1982–98), Harvard University (1998–2012) i Stanford (2012–).

Głównym zainteresowaniem Rotha była teoria gier, dziedzina matematyki stosowanej, która szuka rozwiązań w sytuacjach, w których wielu graczy podejmuje współzależne decyzje. Szczególną inspirację znalazł w tak zwanym algorytmie „odroczonej akceptacji” - zestawie zasad opracowanych w latach 60. XX wieku przez Shapleya i amerykańskiego ekonomistę Davida Gale'a w celu zapewnienia skutecznego doboru par graczy w systemie swobodnego handlu. W połowie lat 90. Roth i współpracownicy zmodyfikowali algorytm, aby ulepszyć system, który dopasowywał absolwentów szkół medycznych do szpitali poszukujących lekarzy rezydentów. W 2003 roku jego zespół zastosował podobne rozwiązanie do systemu dopasowywania uczniów ze szkół średnich w Nowym Jorku. Również w 2003 roku zaczął projektować system, w którym dawcy nerek mogliby „wymieniać” swoje narządy, aby zapewnić, że ich zamierzeni biorcy otrzymali kompatybilne przeszczepy. Jego praca została cytowana przez Królewską Szwedzką Akademię Nauk jako przykład znalezienia „praktycznych rozwiązań rzeczywistych problemów”.